院系设置

英语翻译系         英语翻译系成立于2002年9月，下设4个教研室和1个“翻译研究中心”，现有57个教学班，本专科学生1834人。         英语翻译系按照“树翻译形象，展翻译风采”的教育教学理念，以培养既有精湛专业技能、又有深厚人文素养的高素质复合型外语人才、特别是能在多个领域从事口译和笔译的专职翻译人才为目标，改变传统的单一的外语教育模式，在课程设置上实行“英语语言基础课+翻译技能课（口、笔译）+专门用途英语课（自选）+公共课（思想品德、计算机、中文等）”四大模块有机结合的全新模式。学生除了学习英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译的技巧训练外，还较系统地学习和掌握翻译理论和翻译技巧，进行大量的翻译实践，获得较强的口、笔译能力，能在外事、文化、新闻出版、教育、科研、经贸、旅游、传媒、法律等部门和行业从事翻译、研究、教学、管理等工作。         英语翻译系开设的主要课程有：英语精读、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、高级英语、英语视听说、翻译、口译、应用文写作、报刊选读、英美概况、专门用途英语、外贸函电、第二外语（本科）、大学语文、计算机应用等。 英语经济贸易系         英语经贸系成立于2000年9月，下设3个教研室和1个“跨国公司研究中心”，现有55个教学班，本专科学生1734人。         英语经贸系本着“教学与科研并重，理论与实践并举”的教育教学理念，确立了“外语专业技能+个人综合素质+复合能力”的教育教学模式，旨在具有扎实的英语语言基础和熟练的英语听、说、读、写、译的实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型英语专门人才。学生除了学习英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译的技巧训练外，还应初步掌握经贸专业所需的基础理论和基本知识，熟悉我国对外经贸的政策法规和发展方向，从而具备从事外贸工作的实际能力。         英语经贸系开设的主要课程有：英语精读、英语泛读、英语听力、英语语音、口语、英语写作、汉译英、英译汉、口译、英语经贸写作、外报阅读、国际贸易实务、第二外语（本科）、大学语文、计算机应用等。 英语外事管理系         英语外事管理系成立于2005年6月，下设4个教研室，现有55个教学班，本专科学生1715人。         英语外事管理系本着“培养独立思考能力，形成创新自学能力”的教育教学理念，志力于“培养知识结构复合型、技能运用综合型的人才”，即具有扎实的英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基础理论和基本知识，熟练的英语听、说、读、写、译的实践能力，掌握外事管理的基础理论和基础知识，熟悉我国外事管理政策和法规，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门和行业从事翻译、研究、教学、管理等工作的人才。         英语外事管理系开设的主要课程有：英语精读、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、高级英语、英语外台听力、英汉互译、口译、英语应用文写作、外报阅读、英美文化概况、英美文学、词汇学、美国历史与社会、公共关系学、外事管理理论与实务、外交礼仪、外事英语函电、第二外语(本科)、大学语文、计算机应用等。 英语旅游系         英语旅游系成立于2005年6月，下设4个教研室，现有53个教学班，本专科学生1624人。         英语旅游系本着“英语语言基础扎实，旅游文化知识广泛”的教育教学理念，旨在培养既具有大学本专科英语专业水平、又具有涉外旅游知识的高级人才，即具有扎实的英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基础理论和基本知识，熟练的英语听、说、读、写、译的实践能力，掌握旅游管理的基础理论和基础知识，熟悉我国旅游管理政策和法规，能在旅游、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研等部门和行业从事翻译、研究、教学、管理等工作的人才。         英语旅游系开设的主要课程有：英语精读、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、高级英语、旅游英语、翻译、口译、英美报刊选读、英语词汇学、英美概况、旅游文化、旅游概论、旅游地理、旅游心理学、外交礼仪、外事英语函电、第二外语(本科)、大学语文、计算机应用等。 英语师范系         英语师范系成立于2003年9月，下设2个教研室，现有59个教学班，本专科学生1774余人。         英语师范系坚持“学高为师，身正为范”的教育教学理念，旨在培养能够胜任高、中、初等学校英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，即思想道德品质高尚，具有扎实的英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，熟练的英语听、说、读、写、译能力，熟悉教育法规，掌握教育学、心理学的基础理论，具备英语教学专业水平的人才。         英语师范系开设的主要课程有：综合英语（基础英语、高级英语）、英语阅读、英语语法、英语口语、英语听力、英语翻译、英语写作、英语报刊阅读、英语教学法、语言学概论、教育学、教育心理学、教育法规、课堂管理学、第二外语(本科)、大学语文、计算机应用等。 德语系         德语系成立于2004年9月，下设2个教研室，现有11个教学班，学生328余人。         德语系以培养具有扎实德语语言基础和熟练的德语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型德语专门人才为目标。学生除了学习德语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到德语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还学习和了解我国对德国的有关政策和法规，熟悉德国的社会和文化，从而具有较高的翻译、教学、管理工作的业务水平以及较强的实际工作能力。         德语系开设的主要课程有：综合德语（基础德语、高级德语）、德语视听、德语阅读、德语报刊选读、翻译理论和实践、德语口语、德语写作、德语口译、德语现代文学作品选读、德语国家概况、科技德语等、德语词汇学、德国文学史、经贸德语、第二外语（本科）、大学语文、计算机应用等。 日语系         日语系成立于2003年8月，下设1个教研室，现有13个教学班，学生383余人。         按照“1+N”人才培养模式，日语系以培养具有扎实日语语言基础和熟练的日语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型日语专门人才为目标。学生除了学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到日语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还学习和了解我国对日本的有关政策和法规，熟悉日本的社会和文化，从而具有较高的翻译、教学、管理工作业务水平以及较强的实际工作能力。        日语系开设的主要课程有：基础日语、高级日语、日语 听力、日语会话、日语阅读、日语写作、日本现代文学选读、日语外台、日汉翻译、日本文学史、日语古文，以及日本概况、日语视听说、日语报刊选读、日语口译、第二外语（本科）、大学语文、计算机应用等。 西班牙语系         西班牙语系成立于2005年7月，下设2个教研室，现有6个教学班，学生185人。         西班牙语系以培养具有扎实西班牙语语言基础和熟练的西班牙语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型西班牙语专门人才为目标。学生除了学习西班牙语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到西班牙语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还学习和了解我国对西班牙的有关政策和法规，熟悉西班牙的社会和文化，从而具有较高的翻译、教学、管理工作的业务水平以及较强的实际工作能力。         西班牙语系开设的主要课程有：西班牙语精读、西班牙语阅读、西班牙语会话、西班牙语写作、西班牙语听力、西班牙语翻译、西班牙语语法、西班牙语视听说、西班牙语外台、西班牙概况、西班牙文化史、第二外语（本科）、大学语文、计算机应用等。 法语系         法语系成立于2006年8月，下设1个教研室，4个教学班,学生121余人。         法语系拥有一支高学历、高职称、教学经验丰富的专任教师队伍，起点较高。本着“成人”，“成才”的教育标准，严格管理，严谨教学。以培养具有扎实法语语言基础和熟练的法语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研等部门工作的复合型法语专业人才为目标。学生除了学习法语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基础理论和基本知识，受到法语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还学习和了解我国对法国的相关政策，法规，熟悉法国社会和文化，从而具有较高翻译、教学、管理工作的业务水平以及较强的实际工作能力。        法语系开设的主要课程有：法语综合课（基础法语、高级法语）、法语视听、法语协作、法语阅读、法语外台、法语写作、法语口译、法语笔译、法语口语、法语语法、法语报刊选读、科技法语、法国文化及文学、第二外语（本科）、计算机应用等。。